Bạn mới

🌱 HÀNH TRÌNH GIEO HẠT · TRƯỜNG HỌC VÀ TUỔI THƠ

Bạn mới

Câu chuyện kể về A-i-a – một bạn học sinh mới còn rụt rè. Nhờ sự quan tâm của thầy giáo và bạn bè, A-i-a dần tự tin hơn và được chào đón trong lớp.

Loại văn bản 📖 Truyện
Chủ đề 🏫 Trường học và tuổi thơ
Nguồn trích 📚 Tiếng Việt 3 – Cánh Diều, tập 1 (2022)
📖 Nhiệm vụ của em

Đọc văn bản, khám phá những điều thú vị và hoàn thành các nhiệm vụ sau đọc.

📖 Bắt đầu đọc ↓

📖 CÙNG ĐỌC VĂN BẢN

BẠN MỚI

💡 Chạm vào từ màu vàng để khám phá nghĩa của từ nhé!

Giờ ra chơi, cả lớp ùa ra sân trường. A-i-a là học sinh mới, chưa quen ai nên không tham gia nhóm nào. Thấy cô bé ngoài sân, thầy giáo bảo: “Em vào chơi với các bạn đi!”. Được thầy , A-i-a cất tiếng: “Cho mình… chơi… với!”. Nhưng em nói nhỏ quá nên chẳng ai nghe thấy.

“Nào, các em!”. Nghe tiếng thầy giáo, tất cả liền dừng chơi. A-i-a lấy hết can đảm, nhắc lại một lần nữa: “Cho mình… chơi với!”.

Thầy giáo động viên A-i-a ở sân trường
A-i-a lấy hết can đảm xin chơi cùng các bạn.

Nhưng khi đến lượt làm người đuổi bắt, A-i-a không bắt nổi ai vì cô bé chạy quá chậm. “Người đuổi bắt mà chậm thế này thì chán quá!” – Tét-su-ô kêu lên, khiến A-i-a càng .

A-i-a chạy chậm khi chơi đuổi bắt
A-i-a cảm thấy lúng túng vì không theo kịp các bạn.

Thầy giáo đứng quan sát học trò. Thầy gọi A-i-a vào lớp, hỏi: “Em cho thầy xem bức tranh em mới vẽ được không? Các bạn nói là em vẽ đẹp lắm.”. Kể từ hôm đó, cứ đến giờ ra chơi là A-i-a lại mang các bức vẽ đến cho thầy xem. Thầy treo những bức tranh đó trên bức tường dọc hành lang. “Tranh đẹp quá!”, “Tranh của A-i-a đấy!” – Các bạn trong trường bàn tán .

Thầy giáo treo tranh của A-i-a và các bạn đứng xem
Những bức tranh giúp các bạn nhận ra tài năng của A-i-a.

Một hôm, Tét-su-ô đến gặp A-i-a, bảo: “Ngày mai, cậu chơi đuổi bắt với chúng tớ nhé!”.

Tét-su-ô mời A-i-a cùng chơi –>
Một lời mời mở đầu cho tình bạn mới.

Theo NA-RIU-KI (Anh Chi dịch)

🔎 THỬ THÁCH 1

THÁM TỬ ĐỌC SÁCH

Đọc kĩ câu chuyện và tìm bằng chứng để giải đáp hai bí mật nhé!

🌱 Hành trình thử thách0/2 câu đúng
🔍 BÍ MẬT 1 / 2

Chi tiết nào cho thấy vì sao A-i-a chưa tham gia cùng nhóm bạn nào trong giờ ra chơi?

🔍 BÍ MẬT 2 / 2

Chi tiết nào chứng tỏ thầy giáo đã giúp các bạn nhận ra tài năng của A-i-a?

Tuyệt vời! Em đã vượt qua Thử thách 1!

Em đã tìm được hai bằng chứng quan trọng trong câu chuyện Bạn mới. Hãy tiếp tục chia sẻ cách em chào đón một người bạn mới nhé!

💌 Tiếp tục Thử thách 2 ↓

💌 THỬ THÁCH 2

LỜI MỜI THÂN THIỆN

Hãy cùng Ai-a lan tỏa tình bạn và sự yêu thương nhé!

🌼 Nếu em là bạn của A-i-a…

Nếu lớp em có một bạn mới còn rụt rè như A-i-a, em sẽ làm gì để giúp bạn cảm thấy được chào đón? Hãy viết 1–2 câu chia sẻ nhé!

💡 Em có thể nghĩ đến…

👋 Chào hỏi Chủ động làm quen.
🤝 Rủ bạn cùng chơi Mời bạn tham gia trò chơi.
💚 Động viên Giúp bạn cảm thấy tự tin.

Em hãy viết 1–2 câu thể hiện sự thân thiện, nhớ sử dụng dấu câu nhé!

🌱 Tiến độ viết 0 câu

🔒 Em cần đăng nhập và hoàn thành bài viết để gửi chia sẻ, mở khóa phần thưởng của Melli.

🌟 Hoàn thành bài đọc · Nhận 10 XP

Em cần đăng nhập bằng tài khoản học sinh để lưu kết quả.

Đăng nhập để ghi nhận

Leave a Reply